Igramo se v igralnici, na igrišču, travniku, v gozdu, igramo se s kockami, kartami, sestavljankami,…igramo se z gumbi, kartončki, školjkami, kamenčki, igramo se akrobacije, igramo se gusarje, iščemo skriti zaklad, kuhamo, peremo, igramo se mamo in tatija,… Igra je otrokova spontana, prostovoljna,…

preberi več

»PRAVLJICE, KI SO MI JIH PRIPOVEDOVALI V OTROŠTVU, IMAJO GLOBLJI POMEN KAKOR RESNICE, KI ME JIH JE NAUČILO ŽIVLJENJE.«(F. SCHILLER) V vrtcu vsako leto veliko pozornost namenjamo branju in spodbujanju bralne kulture, saj se zavedamo, da branje predstavlja pot do znanja in…

preberi več

TROBENTICA IN ZVONČEK (Janez Bitenc) Tra, ra, ra, trobentica trobi, cin, cin, cin pa zvonček cinglja. Sončece veselo se smeje: »Sem že tu!« z neba šepeta. Prišlo je bolj toplo vreme in komaj smo čakali, da se odpravimo v naravo raziskovat. Odkrivamo…

preberi več

Sonček boža (Srečko Kosovel) Sonček boža tačice naše bele mačice. O, da je lenuška, to pa ni resnica – ona je predica, Kadar naigra se, za kolovrat sede, zamiži in prede. Letos obeležujemo 120. letnico rojstva Srečka Kosovela. Pesnik, ki je pustil…

preberi več

Letos smo si na ravni zavoda zadali dve prednostni nalogi: participacija otrok pri dnevni rutini ter bralna pismenost. Skozi celo šolsko leto otroke spodbujava, da so aktivno vključeni pri dnevni rutini. Vsakodnevno jim bereva in se pogovarjamo o prebranem. Pri prebiranju raznih…

preberi več

Otroci iz skupine “Zajčki” so v tem šolskem letu sodelovali v Unescovem projektu “Gozd in naravno okolje skozi otrokove oči”. V projekt smo želeli vključiti tudi starše, zato smo pripravili Zajčkov nahrbtnik, v katerem so se skrivale različne naloge. Ena izmed njih…

preberi več
DOSTOPNOST