<\/p>\n\n\n\n
Otroci skupine Ku\u017eki na sprehodu s Kosovelom<\/p>\n\n\n\n
Ob svetovnem dnevu poezije smo se podali na raziskovalni sprehod po Kosovelovi poti. Na\u0161o pot smo za\u010deli na \u017eelezni\u0161ki postaji, od koder smo se z navdu\u0161enjem odpravili novim odkritjem naproti.<\/p>\n\n\n\n
Med potjo smo uspe\u0161no re\u0161evali razli\u010dne uganke, ki so nas vodile od ene to\u010dke do druge. Posebej zanimivo je bilo iskanje talnih oznak s \u010drko \u00bbK\u00ab, ki so nas usmerjale po poti. Opazovali smo tudi naravo in prepoznali drevo, ki nas je spremljalo ob delu poti.<\/p>\n\n\n\n
Na dolo\u010denih postajah smo se ustavili, prebrali Kosovelove pesmi in se pogovorili o njihovem pomenu. Otroci so z zanimanjem odkrivali \u0161oli in kulturne ustanove, ki nosijo njegovo ime, kar jim je pribli\u017ealo pomen pesnika v na\u0161em prostoru.<\/p>\n\n\n\n
Na Trgu osvoboditve smo na\u0161li tudi Sre\u010dkov podpis. Preko njega smo polo\u017eili list papirja in z vo\u0161\u010denko podrgnili po povr\u0161ini, da se je podpis odtisnil na papir. Ta dejavnost je bila otrokom \u0161e posebej zanimiva, saj so na ustvarjalen na\u010din pri\u0161li do \u00bbsvojega\u00ab podpisa ter ob tem do\u017eiveli nekaj novega in pou\u010dnega.<\/p>\n\n\n\n
Sprehod po Kosovelovi poti je bil prijetna, pou\u010dna in do\u017eivljajska izku\u0161nja, ki je otroke spodbudila k raziskovanju, opazovanju ter do\u017eivljanju poezije na druga\u010den na\u010din.<\/p>\n\n\n\n
Besedilo: Katja Po\u017ear<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n