\u017de v najzgodnej\u0161em obdobju je pomembno, da otrokom pribli\u017eamo pomen kulture, jezika in narodne pripadnosti. V vrtcu otroci kulturo spoznavajo predvsem skozi do\u017eivetja, pogovor in ustvarjanje.<\/p>\n\n\n\n
Kulturne vsebine smo pri Lev\u010dkih za\u010deli raziskovati \u017ee v mesecu januarju, ko smo veliko \u010dasa namenili pravljicam. Otroci so poslu\u0161ali zgodbe, jih obnavljali in opisovali knji\u017eevne like. Starej\u0161i so se kasneje preizkusili tudi v ustvarjanju lastnih zgodb s pomo\u010djo izbranih sli\u010dic, pri \u010demer so razvijali domi\u0161ljijo, besedni zaklad ter se urili v pripovedovanju.<\/p>\n\n\n\n
Na petek pred <\/strong>kulturnim dnem smo se vsi oddelki zbrali v ve\u010dnamenskem prostoru. Prisluhnili smo slovenski himni in se pogovarjali o tem, kdaj jo sli\u0161imo ter kaj predstavlja. Sledil je dvig slovenske zastave. Otroci so opisovali njene barve in prepoznali simbole v grbu.<\/p>\n\n\n\n Dogodek smo zaklju\u010dili z ogledom animirane priredbe Povodnega mo\u017ea<\/em>, ki je bila otrokom predstavljena na razumljiv in starosti primeren na\u010din.<\/p>\n\n\n\n Kasneje so <\/strong>starej\u0161i otroci v igralnicah pobarvali slovenske zastave ter tako utrdili znanje na ustvarjalen na\u010din.<\/p>\n\n\n\n Kulturni dan v vrtcu ni le enkraten dogodek, temve\u010d pomemben del vzgojno-izobra\u017eevalnega procesa, skozi katerega otroci razvijajo spo\u0161tovanje do jezika, literature in kulturne dedi\u0161\u010dine.<\/p>\n\n\n\n Besedilo: Monika Turk<\/p>\n\n\n\n Fotografije: arhiv vrtca Komen<\/p>\n\n\n\n