Za\u010detek meseca je bil namenjen pogovorom o po\u010ditnicah in praznikih. Otroci so ob pripovedovanju osebnih do\u017eivetij in ob ogledu fotografij razvijali jezikovne spretnosti, poslu\u0161anje ter sposobnost izra\u017eanja lastnih misli in \u010dustev. Pomembno vlogo je imel tudi nahrbtnik Netopir\u010dice, ki je omogo\u010dal povezovanje doma\u010dega in vrt\u010devskega okolja ter spodbujal domi\u0161ljijo in pripovedovanje zgodb pred skupino vrstnikov. <\/p>\n\n\n\n
Skozi ves mesec so nas spremljale pravljice, ki so bile izhodi\u0161\u010de za pogovor, igro, gibanje in likovno ustvarjanje. Risbice otrok po prebrani pravljici Vombat Jur\u010dek smo poslali na likovni nate\u010daj. Otroci so prisluhnili \u0161tevilnim zgodbam, jih gledali preko video projekcij in listanja slikanic ter preko re\u0161evanja miselnih nalog povezanih s pravljicami. Otrokom so bile v tem mesecu zelo v\u0161e\u010d tudi iz\u0161tevanke in sme\u0161ne pesmice iz zbirke Enci benci na kamenci.<\/p>\n\n\n\n
Velik del dogajanja se je preselil v naravo. V gozdu in okolici vrtca so otroci opazovali zimsko naravo, se pogovarjali o \u017eivalih in pticah ter zanje pripravljali semena in prigrizke. Otrokom je bil zanimiv trgovine za male \u017eivali v kateri smo kupili semena. S pomo\u010djo didakti\u010dnih kartic so spoznavali drevesa (bor in smreka), poslu\u0161ali in ustvarjali zvoke iz narave ter se u\u010dili orientacije v prostoru.<\/p>\n\n\n\n
Pomemben del vsakdana so predstavljale gibalne dejavnosti. Otroci so sodelovali v jogi za otroke, gibalnih igrah, igri na snegu in v lu\u017eah, dalj\u0161ih sprehodih in igri na igri\u0161\u010du. Na planinskem pohodu je najve\u010d navdu\u0161enja po\u017eel ogled velike \u010drede ovc in veliko jagenj\u010dkov starih le nekaj dni.<\/p>\n\n\n\n
Posebno do\u017eivetje je bila delavnica na temo vida, kjer so otroci skozi razli\u010dne izkustvene dejavnosti spoznavali brajico, se gibali z zavezanimi o\u010dmi in belo palico, preizku\u0161ali tipanke ter simulacijska o\u010dala. Dejavnost je pomembno prispevala k razvoju empatije, razumevanja druga\u010dnosti ter ob\u010dutljivosti do potreb drugih. Obiskali pa sta nas tudi medicinski sestri. Z njima smo se pogovarjali o primernem na\u010dinu skrbi za svoje telo in o pomenu le-tega.Otroci so se izra\u017eali tudi skozi \u0161tevilne ustvarjalne in raziskovalne dejavnosti. Risali so sebe ob ogledalu, pisali svoje ime, ustvarjali sne\u017einke na na\u010din da so strigli s \u0161karjami bel papir, tiskali s temperami ter sodelovali v naravoslovnih poskusih.<\/p>\n\n\n\n
Mesec je zaznamovalo tudi sodelovanje s star\u0161i in lokalnim okoljem. Ob dnevu brez multimedije so dru\u017eine prispevale fotografije skupnega pre\u017eivljanja \u010dasa brez zaslonov. V knji\u017enici nam je pravljico pripovedovala knji\u017eni\u010darka, mama od Tiana pa nam je eno povedala v svojem delovnem okolju, drugo pa v vrtcu. Otroci so bili navdu\u0161eni. Tudi strokovni delavki sva otrokom uprizorili pravljico, tokrat v obliki lutkovne predstave. V domu upokojencev pa smo sotroci skupine Netopir\u010dki in Pingvin\u010dki ob glasbi harmonike, ki jo je igrala na\u0161a praktikantka Nika peli ljudske pesmi s stanovalci doma upokojencev.<\/p>\n\n\n\n
Januar je bil mesec zanimivih do\u017eivetij. Skupne izku\u0161nje so prispevale k razvoju radovednosti, ustvarjalnosti in veselja do u\u010denja, ki ostajajo pomemben temelj za njihovo nadaljnjo pot.<\/p>\n\n\n\n
Besedilo: Anja Kristan<\/p>\n\n\n\n