Otroci iz skupine Kameleon\u010dki so izredno vedo\u017eeljni. Zanima jih veliko zelo razli\u010dnih stvari, zato sva se z Rokom odlo\u010dila, da z najino skupino razi\u0161\u010deva, kako se je moda in tekstilna industrija spreminjala skozi \u010das, z otroki spoznamo narodne no\u0161e na\u0161ega lokalnega okolja in poi\u0161\u010deva ideje, kako lahko dejavno prispevamo k zmanj\u0161anju vpliva hitre mode na okolje.<\/p>\n\n\n\n
Za izto\u010dnico sva izbrala pravljico Kdo je napravil Vidku sraj\u010dico in pustila otrokom, da projekt zapeljejo v svojo smer. Prve dejavnosti so bile navezane na pogovor, ki sva ga imela z otroki po pravljici. Otroci so ugotovili: da je Videk bil najbolj majhen v kopici otrok, da je mati morala delati na njivi, da otroci niso bili la\u010dni, da je na ilustraciji zgledala utrujena in \u017ealostna, da je \u0161ivala ob sve\u010di ker takrat \u0161e niso imeli \u017earnic, da je Videk dobil obleke od setric in bratov \u010disto tazadnji.<\/p>\n\n\n\n
Otroci so pomislili in povedali, koliko je v njihovih dru\u017einah otrok in ugotovili, da je v enih manj, v drugih ve\u010d otrok (od enega do \u0161tirih), a vseeno manj kot pri Vidku. Tudi v na\u0161ih dru\u017einah se obla\u010dila prena\u0161ajo od starej\u0161ih k mlaj\u0161im otrokom, ko jih prerastemo jih podarimo eni za \u010drn\u010dke, eni smo jih prinesli na izmenjevalnico obla\u010dil v vrtec, nekateri pa jih potem uporabijo namesto krp za \u010di\u0161\u010denje ali vr\u017eejo v zabojnik Humane.<\/p>\n\n\n\n
Otroke je zelo zanimalo kako so \u017eiveli ljudje v starih \u010dasih. Zato sva jim z Rokom naro\u010dila, da o tem povpra\u0161ajo doma in da v vrtec prinesejo fotografije svojih non in nonotov, mamic in tatkotov, ko so bili majhni.Ob prine\u0161enih fotografijah smo se pogovarjali, nato smo jih dali v okvirje in pripravili razstavo pred igralnico. Otrokom sva povedala, da so bili neko\u010d vsi otroci oble\u010deni v sraj\u010dice. Majhnih de\u010dkov in deklic zato pogosto na prvi pogled ni bilo mo\u010d lo\u010diti. \u0160ele, ko so otro\u010di\u010dka pogledali bolj pozorno, so na podlagi pri\u010deske ugotovili ali si de\u010dek \u2013 s pre\u010dko na strani glave, ali deklica \u2013 s pre\u010dko na sredini glave. Gradivo sva izobesila pred igralnico, da ga lahko preberejo tudi star\u0161i.<\/p>\n\n\n\n
Otroke je zanimalo, kako se \u0161iva \u2013 ali je \u0161ivat lahko ali te\u017eko. Zato sva se odlo\u010dila, da jim poka\u017eeva, kako se \u0161iva z iglo in cvirnom \u2013 s \u0161ivanko in sukancem, ter kako se \u0161iva na \u0161ivalni stroj. Otroci so bili nad \u0161ivanjem zelo navdu\u0161eni in sedaj vsakodnevno, poleg ostalih dejavnsti, \u0161ivamo.<\/p>\n\n\n\n
V \u010detrtek smo v na\u0161i enoti nenapovedano ostali brez elektrike in tudi to sva z Rokom izkoristila in poiskala sve\u010de, ter otrokom ob sve\u010dah brala pravljice iz starih \u010dasov \u2013 ko je bla Sabina \u0161e mahna, kot na uni sliki, ku je z njeno nono in nonotom in je imela pravljice od Mamke Br\u0161ljanke \u2013 nato pa poskusili ob sve\u010dah buckat, risat, se igrat. Otroci so ugotovili, da se ob sve\u010dah vidi bolj slabo.<\/p>\n\n\n\n
Otrokom sva prinesla tudi eno obleko iz \u201cstarih \u010dasov\u201d za deklice. Lucija je takoj rekla, da nam oblekca stoprocentno ne bo prav. Pa smo jo pomerili. Ugotovili smo, da je ve\u010dini deklic prav (nekaterim skoraj malo prevelika) in takoj videli, da je umazana. To sva uporabila za izto\u010dnico za pogovor, kako so se neko\u010d umivali, kje so dobili vodo, kak\u0161no je bilo strani\u010d\u0161e. Otro\u0161ke velike o\u010di so nama pokazale, da se v njihovih glavicah kar iskrijo misli. In vpra\u0161anj je bilo ne\u0161teto \u2026<\/p>\n\n\n\n
Kako na\u0161e dejavnosti potekajo si lahko pogledate v galeriji fotografij.<\/p>\n\n\n\n
Besedilo: Sabina Vla\u0161i\u0107<\/p>\n\n\n\n
Forografije: Sabina Vla\u0161i\u0107<\/p>\n\n\n\n