Otroci so v skupini za\u010deli druga\u010de posegati po slikanicah, knjigah, z nekim navdu\u0161enjem, zanimanjem. Predvsem pa sva v otrocih prepoznali \u017eeljo \u00bbpreberi mi, beri mi, bodi ob meni\u00ab.
Tako smo mesec oktober posvetili pravljicam in skupnem branju.<\/p>\n\n\n\n
Skupno branje je odli\u010den na\u010din za spodbujanje ljubezni do branja in razvoja jezikovnih ve\u0161\u010din pri otrocih.<\/p>\n\n\n\n
Za uvod v ta pravlji\u010dni mesec nas je pred vrati pri\u010dakalo medvedovo pismo. Medved nam je sporo\u010dil, da za nas skupaj s svojimi gozdnimi prijatelji iz \u017eelodjega gozda pripravlja pravlji\u010dno \u0161katlo.<\/p>\n\n\n\n
In res nas je naslednji dan pred vrati \u010dakala velika \u0161katla. V njej smo na\u0161li knjigo \u00bbZgodbe iz \u017eelodjega gozda\u00ab. V knjigi pa je na\u0161o pozornost pritegnila\u00a0ena od medvedovih\u00a0zanimivih zgodb.<\/p>\n\n\n\n
V \u0161katli so na\u0161 \u010dakala\u00a0 tudi pisma. Na vsakem pismu je bilo napisano navodilo za naloge, ki so se\u00a0 skrivale v njem. Preko razli\u010dnih nalog, ki so se navezovale na pravljico, smo urili razli\u010dne spretnosti.<\/p>\n\n\n\n
Sestavljali smo razli\u010dne sestavljanke, \u017eivalim pomagali najti njihovo bivali\u0161\u010de, izdelali smo svoj \u017eelod, sre\u010dali smo se z lutkovnim gledali\u0161\u010dem in prstnimi lutkami, pripovedovali smo zgodbo in si izmi\u0161ljali nove, podali smo se na sprehod v \u017eelodji gozd, razgibavali smo se z opona\u0161anjem gozdnih \u017eivali.<\/p>\n\n\n\n
Na\u0161 pravlji\u010dni mesec smo zaklju\u010dili z lutkovno predstavo, ki nam jo je uprizorila Ne\u017eina dru\u017eina. Ogledali smo si predstavo o razbiti bu\u010di. Celotni dru\u017eini se zahvaljujemo, za pravlji\u010dni dopoldan.<\/p>\n\n\n\n
Sodelovanje med vrtcem in star\u0161i je pomemben vidik kakovosti pred\u0161olske vzgoje, prav tako je sodelovanje star\u0161ev in vrtca\u00a0klju\u010dno za razvoj otrok in uspe\u0161no delovanje pred\u0161olske vzgoje. Sodelovanje gradi mo\u010dne odnose med dru\u017einami in vrtcem, kar krepi ob\u010dutek pripadnosti in skupnosti. Aktivno vklju\u010devanje star\u0161ev v dejavnosti vrtca (delavnice, prireditve,..) spodbuja star\u0161evski interes za vzgojo in u\u010denje ter pove\u010duje zaupanje v institucijo.
Sodelovanje omogo\u010da usklajevanje vrednot in pristopov do vzgoje, kar je klju\u010dno za doslednost med domom in vrtcem. Sodelovanje med star\u0161i in vrtcem je torej temelj za ustvarjanje spodbudnega in varnega okolja, kjer lahko otroci uspe\u0161no rastejo in se razvijajo.<\/p>\n\n\n\n
Besedilo: Nu\u0161a \u017divec<\/p>\n\n\n\n
Fotografije: Nika Sera\u017ein<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n