Jesenske barve so obiskale tudi vrtec Seno\u017ee\u010de. Otroci iz skupin Pikapolonice, Gumbki in Son\u010dki so likovno ustvarjali na temo jesen.<\/p>\n\n\n\n
Spodbudno u\u010dno okolje in podro\u010dje umetnosti omogo\u010data otrokom ustvarjalnost, kreativnost, aktivno vklju\u010denost v dogajanje, medvrstni\u0161ko u\u010denje ter u\u010denje od odraslih kompetentnih oseb.<\/p>\n\n\n\n
Otroci so doma in na sprehodih iskali in prina\u0161ali jesenske plodove v vrtec. Z plodovi so se igrali jih naslikali, pobarvali ter pripravili razstavo.<\/p>\n\n\n\n
Vrtec je zablestel v razli\u010dnih jesenskih barvah in likovnih tehnikah. Najmlaj\u0161i otroci so tiskali s tempera barvami, Gumbki so delali odtise z razli\u010dnimi motivi pri Son\u010dkih smo barvali jesenske listke z vodenimi barvicami. Listkom smo tudi narisali razli\u010dne vzorce s flomastri in se urili v grafomotoriki.<\/p>\n\n\n\n
Vsi skupaj otroci in strokovne delavke smo se zbrali v garderobi na glavnem vhodu ter zapeli jesenske pesmice ob spremljavi kljunaste flavte. Otroci so listke zalepili na zid in nastal je krasen jesenski motiv z velikim oblakom, ki listke razna\u0161a po vrtcu.<\/p>\n\n\n\n
Odrasli se moramo zavedati, da se otroci v pred\u0161olskem obdobju likovno izra\u017eajo na na\u010din, ki ga na svoji razvojni stopnji obvladajo in razumejo. Zaradi tega je otroke nesmiselno \u00bb u\u010diti risat \u00bb. Namen in cilj likovne dejavnosti na pred\u0161olski stopnji namre\u010d ni likovni izdelek sam po sebi, ampak otrokov razvoj v procesu likovne dejavnosti.<\/p>\n\n\n\n
Besedilo: Branka Trampu\u0161<\/p>\n\n\n\n
Fotografije: arhiv enote<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n