V enoti Se\u017eana pripravimo za otroke poleti kakovosten program, ki je pripravljen po ciljih in na\u010delih Kurikula za vrtce. Kot so prepoznavna temeljna na\u010dela in cilji pred\u0161olske vzgoje, so pomembna tudi spoznanja, da otrok dojema in razume svet celostno, da se razvija in u\u010di v aktivni povezavi s svojim socialnim in fizi\u010dnim okoljem, da v vrtcu v interakciji z vrstniki in odraslimi razvija lastno dru\u017ebenost in individualnost.<\/p>\n\n\n\n
Upo\u0161tevamo posebnosti poletja, na katerega se \u017ee prej dobro pripravimo. Letni \u010das poletje na razli\u010dne na\u010dine spoznavamo in ob\u010dutimo. Skrbimo, da otroci veliko pijejo in da so pred soncem za\u0161\u010diteni s pokrivali. Veliko se pogovarjamo o \u017ee pre\u017eivetih po\u010ditnicah in tistih, ki \u0161ele prihajajo, o njihovih ob\u010dutkih in do\u017eivetjih, o prijateljstvih, o pri\u010dakovanjih in \u017eeljah.<\/p>\n\n\n\n
Otroci se igrajo z vodo, mivko, zemljo in drugimi snovmi ( lesom, kamni ) in zmesmi; jih pretakajo, prelivajo, polnijo in praznijo posodice. V vodo me\u010dejo razli\u010dne predmete, jih jemljejo ven in su\u0161ijo; perejo igra\u010de iz koti\u010dka dom. Igrajo se rajalne, socialne igre, plesne igre brez glasbe in ob njej, igrajo se na igralih in toboganu, vozijo se z razli\u010dnimi vozili, se razgibajo z razli\u010dnimi \u017eogami, hodijo na sprehod. Sodelujejo v skupinskih dejavnostih (petje znane pesmi, poslu\u0161anje zgodbice, rajalne in gibalne igre, ogled risanke, pou\u010dni video posnetki, kami\u0161ibaj ), spoznavajo bli\u017enjo okolico, se igrajo z mlaj\u0161imi in starej\u0161imi otroki in z otroki s posebnimi potrebami.<\/p>\n\n\n\n
V skupini Ku\u017eki smo dobili nove prijatelje iz skupin \u017dabe in Bobri. Z otroki smo se pogovarjali o vodi, o morju in reki. Ve\u010dina dopustuje pri morju. Ob poslu\u0161anju zvo\u010dnega posnetka so takoj prepoznali \u0161umenje valov. Za reko so povedali, da je slap. Ugibali smo uganke o morju in reki, vedo, da je v morju slana voda in v reki, slapu sladka voda. V knjigah in otro\u0161kih revijah smo iskali morske, re\u010dne \u017eivali in rastline. Ogledovali so si fotografije plovil, med katerimi najbolj izstopajo trajekt, jadrnica, \u010doln, ladja. Otroci so listali slikanice s poletno tematiko in pravljicam tudi prisluhnili. Ob poslu\u0161anju zvo\u010dnega posnetka morje in reka, svoje ob\u010dutke, \u017eelje, znanje prelili na papir. Nastale so otro\u0161ke umetnine, ki visijo pred na\u0161o igralnico.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Besedilo: Katja Po\u017ear <\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n