Ena od leto\u0161njih prednostnih nalog vrtca Se\u017eana je bralna pismenost. To v na\u0161i skupini spodbujamo z branjem slikanic, ki so primerne starosti otrok, kot tudi z dru\u017einskim branjem doma. Letos smo se v skupini odlo\u010dile, da otrokom v vsakem letnem \u010dasu ponudimo slikanico s posebnim sporo\u010dilom. V mesecu marcu in aprilu smo se tako pri \u00bbmedvedkih\u00ab seznanjali s slikanico Popihaj, pobo\u017eaj nalepi obli\u017e.<\/p>\n\n\n\n
Med listanjem slikanice smo tako spoznali nove \u017eivali, barve, \u0161tevila, medsebojno pomo\u010d, ki smo jo zaznali in \u0161e mnogo drugih stvari, ki so jih otroci nato usvajali prek razli\u010dnih dejavnosti.<\/p>\n\n\n\n
Slikanico smo obnovili prek ilustracij, ki so bile otrokom v igralnici ves \u010das na voljo. Prisluhnili slikanici v gledali\u0161\u010du Kami\u0161ibaj.<\/p>\n\n\n\n
Spoznali nove \u017eivali, ki smo jih tako gibalno kot glasovno posku\u0161ali posnemati.<\/p>\n\n\n\n
Spoznali in poimenovali barve. Prirejali obli\u017ee 1:1, ena \u017eival en obli\u017e.<\/p>\n\n\n\n
Listali knjige in kartonke o barvah.<\/p>\n\n\n\n
Barve utrjevali prek sadja, ki ga imamo v vrtcu vsak dan na voljo.<\/p>\n\n\n\n
\u0160teli obli\u017ee in \u017eivali v slikanici ter se tako seznanili s \u0161tevili od 1 do 5. Te smo nato utrjevali s \u0161tetjem prstov na roki, prikazom in zapisom \u0161tevila.<\/p>\n\n\n\n
Rajali z barvami balonov, ki smo jih razvr\u0161\u010dali v \u0161katle je modra ni modra, je vijola ni vijola itd..<\/p>\n\n\n\n
Preizkusili smo se tudi v ugankah nastopajo\u010dih \u017eivali v slikanici.<\/p>\n\n\n\n
Spoznali \u010dustvo \u017eivali v slikanici \u017ealost. In kako lahko to odpravimo.<\/p>\n\n\n\n
Obiskali sta nas medicinska sestra Ana Furlan in medicinska sestra Nata\u0161a Arabad\u017ei\u010d iz zdravstvenega doma Se\u017eana. Ki sta nam predstavili svoj poklic in nam pokazale kako lahko poskrbimo za svoje zdravje. Nato smo na\u0161 knji\u017eni koti\u010dek preuredili v bolni\u0161nico, kjer so otroci v vlogah zdravnikov hitro poskrbeli za bolne.<\/p>\n\n\n\n
Seznanili smo se s pravili skupine, ki smo jih postavile na mesto v igralnici, kjer so otrokom ves \u010das na voljo, ko jih pozabijo.<\/p>\n\n\n\n
Ker je od prednostnih nalog tudi vklju\u010denost otrok v prehranjevaje smo v mesecu marcu za\u010deli tudi z de\u017eurstvom v na\u0161i skupini. Otrokom smo za\u0161ili predpasnike katere si z veseljem nadenejo pred razdelitvijo zajtrka in sadja. Ob tem jih spodbujava tudi na uporabo vljudnostnih izrazov.<\/p>\n\n\n\n
Nismo pa pozabili niti likovno ustvarjati. Otrokom smo ponudile risalne liste in tempera barve. Otroci so s poljubno tempera barvo pobarvali risalni list nato pa na njem sestavili iz dveh delov poljubno nastopajo\u010do \u017eival iz slikanice. Preizkusili smo se tudi v likovni tehniki pihanka, kjer smo sku\u0161ali razpihati barve na risalnem listu. Ugotovili smo, da je ta likovna tehnika kar te\u017eka, vendar so kljub temu nastale \u010dudovite packe.<\/p>\n\n\n\n
Kako smo se imeli lahko pogledate na fotografijah v galeriji.<\/p>\n\n\n\n
Besedilo: Nada Ma\u010dinkovi\u0107<\/p>\n\n\n\n
Fotografije: Nada Ma\u010dinkovi\u0107<\/p>\n\n\n\n