Igralnica je lahko tudi gozd.<\/p>\n\n\n\n
Narava je lahko pomemben dejavnik, ki pozitivno vpliva na otrokov celostni razvoj. V naravnem okolju se otroci dobro po\u010dutijo, razvijajo gibalne spretnosti in utrjujejo imunski sistem.<\/p>\n\n\n\n
Pomembno je, da se otrok giblje na sve\u017eem zraku. Gozd je prostor, kjer zadovolji svoje senzomotori\u010dne potrebe. U\u010di se s pomo\u010djo gibanja, \u010dutil in prostosti, ki mu jo nudita \u0161irina in prostranost gozda. Spodbuja razmi\u0161ljanje, ustvarjalnost, u\u010denje, ob tem pa se mu krepi potreba po skupnem sodelovanju in dogovarjanju. Narava nas u\u010di tudi skromnosti in s tem spoznanja, da tudi drobni trenutki gradijo osebno bogastvo, ki mu pravimo sre\u010da.<\/p>\n\n\n\n
Uporaba in ustvarjanje z naravnim materialom otrokom omogo\u010di, da krepijo grobo in fino motoriko, naravno okolje pa razvoj ravnote\u017eja, mo\u010di ter naravnih oblik gibanja, kot so tek, plezanje, skoki, \u2026<\/p>\n\n\n\n
Otrok razpolaga z materialom, ki mu je dan. V naravi ne potrebuje igra\u010d, vsaka vejica, kamen\u010dek, list pri otroku o\u017eivi in postane uporaben predmet za igro. Drevesna duplina se spremeni v avto, pe\u010d ali gusarsko ladjo, veja postane gugalnica, mandala oziroma t.i. Lend art nastane iz gozdnega materiala, palice postanejo pisala in \u010darobne pal\u010dke, iz kamnov in vejic si naredijo ognji\u0161\u010de itd.<\/p>\n\n\n\n
In vedno, ko otroke vpra\u0161ava, kaj bi radi po\u010deli, je njihov odgovor: \u00bbVen bi radi \u0161li!\u00ab<\/em><\/p>\n\n\n\n Besedilo: Erna Fabjan\u010di\u010d<\/p>\n\n\n\n Fotografije: Erna Fabjan\u010di\u010d in Mateja Bol\u010di\u010d<\/p>\n\n\n\n